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    ??二十分钟后，教室办公室。

    ??郝可看完了手工课的录像，面色凝重，双手撑在桌上，作沉思状。

    ??怎么样，是不是一言难尽？张老师有种把烦心事儿甩到了别人身上的幸灾乐祸感，他笑眯眯地瞅着郝可，你们班的学生，可都是建模大师啊。

    ??什么洛杉矶别墅，澳洲牧场，日本花园。

    ??什么CAD建模，天然树脂板材，ABS卡纸。

    ??一看就不是小孩做的！

    ??甚至非专业出身的人也做不出来这种拿出去能卖上千块的东西！

    ??精确到厕所马桶加热按钮的微缩模型，每一个都那么精致，那么漂亮，可见家长们是铆足了劲儿找专业人员来展示自己家多么有钱，想也知道这次家庭作业对于亲子交流毫无促进作用。

    ??郝可叹了口气，指着屏幕左上角的一个比别的房子都大一号的模型：这又是谁做的？

    ??那个大一号的模型，正是粉色城堡。

    ??张老师苦笑了一声：说也奇怪，这好像是唯一一个符合要求的家庭作业它确实是用环保材质的纸壳做的

    ??那也太过分了吧，谁家里住在迪士尼啊，这不是把老师当傻子耍么。郝可气愤道。

    ??膝盖中枪的张老师默默捂住了伤口。

    ??张老师，你打算怎么评分？郝可正色问道。

    ??我来找你就是商量这件事。张老师也摆正了态度，我打算一一让他们重做。

    ??郝可稍微思索了一下：可以。

    ??但是让他们重做，不代表他们就能做出符合我们期望的作品，因为，郝老师，你也知道，那些家长，他们很有钱。张老师顿了顿。

    ??他们有钱，他们的时间很值钱，他们相信金钱万能。

    ??这个时候，自己动手，和自己孩子一起用破纸壳子做一做家里的模型，很大几率是浪费了值钱的时间，做出一坨不值钱的破烂。

    ??性价比极低，不是聪明人会干的事儿。

    ??让我想想郝可领会到了张老师的意思，我们现在去一下手工课教室，让我看看那些模型。

    ??*

    ??张老师带着郝可进入手工课教室，一进教室，那座夸张的粉色城堡就吸引住人的注意力，以至于旁边的花园洋房模型黯然失色。

    ??不知道为啥，郝可竟然有点想笑。

    ??他从1号高采菲的模型开始看，一直看到14号凌思睿。

    ??每个模型的屋顶上都绑着一个名牌，有些同学甚至交了七八个模型，恨不能昭告天下他家房产特别多。

    ??我知道问题出在哪里了。郝可站住脚，我们的题目太空泛了，没有扣住问题的实质。

    ??哦？张老师提起兴趣，郝老师有何高论？

    ??问题的实质是，家庭，而这些，只是房子。郝可一手抱臂，一手撑着太阳穴，他的目光扫过陈列台上的建筑模型，我们应当限定一个范围，孩子和爸爸妈妈一起活动的场所，是厨房，是客厅，还是书房、活动室，甚至花园都无所谓。只做这一个空间：你和爸爸妈妈共处时间最长的地方。

    ??张老师恍然大悟，一拍巴掌：对啊，好主意！

    ??做一个房间，加上家具，涂色或彩纸布景，郝可拿起手机，对着备忘录录音，还有人物的立牌，爸爸和我，或是妈妈和我，有些孩子是单亲家庭，不能把要求定得太死，就定成家人和我吧。

    ??张老师连连点头：可以可以。

    ??郝可的目光落在粉色城堡上，忽然间，他好像发现了什么，盯着它走过去，一手托起粉色城堡的底座边缘，弯腰往底座下面看。

    ??张老师，你有没有觉得这个城堡奇怪的眼熟？郝可问。

    ??啊？张老师搓搓手，郝老师你见过吗？那是我孤陋寡闻了。

    ??不，不，我的意思是，找到了一一郝可把粉色城堡整个掀起来，指着底座上的一行字给张老师看，你看这是什么。

    ??张老师凑过去，一看，倒吸一口凉气：虹桥路丧葬用品店！

    ??这特么是什么阴间操作！

    ??对了，我想起来了，郝可一手抱臂，退开一步，捂着嘴巴观察着粉色城堡，我就记得在哪里见过，去年我去欧风小镇那边的时候，路过一家丧葬用品店，门口就摆着这种大城堡，当时我还在想，现在纸扎房子都做西式的了。

    ??纸扎房子，就是烧给下面人住的祭品，和传统观念里的因果轮回有关，也不知道西式的城堡烧过去，阎罗王看见了是何感想。

    ??这转学生可真了